Høringssvar vedrørende placering af 7. klasse

På Haverslev Skole ønsker vi at bevare vores 7. klasse. Vi er et område i vækst og ser det som en meget dårlig ide at reducere på skolen. Vi har i øjeblikket 19 elever i gennemsnit pr. klasse og på grund af beliggenheden ved motorvejen og den deraf forventede udvikling, vil elevtallet sandsynligvis være stigende. Rebild Kommunes resursetildelings-model er baseret på et elevgennemsnit på 18. Vi har alle muligheder for at leve op til den vejledende timefordelingsplan med de nuværende elevtal. De prognosetal, der bruges til at vise elevgrundlaget, har vi meget svært ved at nikke genkendende til. De aktuelle tal for skolen har vi medsendt. Vi ser Haverslev Skole som en skole, der i fremtiden kan rumme 8. og 9. klasse. Vi har elevgrundlaget og lokalekapaciteten til det. Følgegruppen har peget på, at det er svært at adskille 7. klasses debatten fra hele skolestrukturdebatten. Hvorfor træffe en beslutning om 7. klasse nu, før en endelig skolestruktur er på plads? Det er som at bygge huset, før fundamentet er støbt. Måske kan en ændret skolestruktur – bygget på politisk fremsynethed - betyde, at enkelte skoler skal have koblet overbygning på.

7. klasser på de små og mellemstore skoler har en kolossal betydning. De er kulturbærere, og for lærerne ses de ofte som den gruppe, hvor prikken kommer over i’et. Resultatet af mange års arbejde kommer til syne. Vi skal også passe på, at vi ikke får så små arbejdspladser, at de ikke fortsat er attraktive. Haverslev Skole har en lærerstab, der dækker fagligt bredt, hvilket resulterer i rigtig god undervisning – også for vore elever i 7. klasse.

En mellemstor skole som Haverslev er god til at give trygge rammer og skabe en overskuelighed for børnene – også for de børn, der af den ene eller anden grund er lidt udsatte. At flytte 7. klasserne kan for enkelte elever betyde, at man et år tidligere skal sætte ind med omkostningstunge special-foranstaltninger, når de kommer til en større skole.

Kvalitetsrapporterne, der blev udarbejdet for 2007, viste også med tydelighed, at det går rigtig godt på de mindre skoler. Hvorfor vil man lave om på noget, der går godt – måske skulle vi have flere mindre skoler. Hvorfor har man så travlt med at få 7. klasse sendt til de store skoler, når nu vi kan rumme dem og øjensynligt gør det ganske udmærket. På Haverslev Skole er man godt klar over, at man har en planlægningsmæssig forpligtigelse til at leve op til læseplanerne, der skal sikre, at eleverne har en bestemt viden, når de skifter efter 7. klasse. Det mener vi også, at vi formår. Der er etableret et tæt samarbejde med Ravnkilde Skole og Sortebakkeskolen.

Der snakkes meget om udvikling af landsbyer. Ideen med at fjerne 7. klasse er ikke en styrkelse af de små samfund. De små skoler er en utrolig vigtig del af hele lokalsamfundet. Det er vigtigt at give alle skoler og landsbyer et levedygtigt grundlag.

Værdigrundlaget i Rebild kommune bygger på, at vi skal gøre det ordentligt. Hvor blev skolerigsdagen af? Det var vel ikke den, der blev holdt på kulturstationen i Skørping i 2007, hvor et panel af politikere svarede på spørgsmål fra borgere – det var et dialogmøde. En skolerigsdag er vist noget helt andet. Her skulle der snakkes visioner mellem fagfolk, børn og forældre. Skal der træffes beslutninger om 7. klasser, før det er tilladt at snakke visioner? Hvorfor skal beslutningen effektueres så hurtigt?

Arbejdsgruppen har ikke peget på én løsning frem for en anden, men peget på fordele og ulemper. Det kan man jo tage som et udtryk for uenighed.

I 2007 var der et møde mellem politikere fra børn og unge udvalget og skolebestyrelserne. Der blev der nævnt, at 24 ud af 25 politikere ville pege på, at 7. klasse skulle væk fra de små skoler. Man sagde også, at det skulle ud til høring. Bliver der lyttet, eller har de mange arbejdsgrupperessourcer og følgegrupperessourcer været et spil for galleriet?

Med venlig hilsen

Skolebestyrelsen
Haverslev Skole